Just another free Blogger theme

f

Sunday, 28 April 2024

My Gallery! 💜
Collection of photos by me 
♡♡












 Projek Mapel TIK

Projek Mapel TIK berupaa... hayoo apa coba tebakk! BETULL, Blog ini hehe. 

Jadi saya membuat postingan ini juga termasuk Projek Mapel TIK. Kita diharuskan membuat blog pribadi kita dengan beberapa menu dan submenu sesuai dengan ketentuan yang sudah dibuat oleh para guru. Projek ini dilakukan secara individu, dan beberapa menu dan submenu yang saya buat adalah : 

- Home

- Profile

- Presentation

     >  Sistem Komputer

     > Data & Informasi

- Programming

    > BMI

    > Kuadrat

     > Tabung

     > Rabbit

- Activity

- Subject Projct

     > Agama

     > Matematika

     > Bahasa (Inggris, Jawa, Indonesia)

      > IPA

      > IPS

       > PPkn

       > Seni Budaya

       >  Prakarya

       > PJOK

        > TIK

- Social, Gallery , Etc. 

Berikut Screenshoot halaman HOME blog saya : 




Okee, semoga bermanfaat dan terinspirasi untuk membuat blog pribadi kalian sendiri! Buat blog itu salah satu kegiatan produktif lho, tetep semangat juga yaa!










Projek Mapel PJOK 

Projek Mapel PJOK berupa Senam Irama yang dilakukan secara berkelompok dan ditampilkan langsung didepan para juri, untuk kelas 9C, dilaksanakan pada : 

Waktu : Senin, 29 April 2024

Tempat : Lapangan Utama / Basket

Setiap kelompok diharuskan me-medley 1 lagu pemanasan, 2 lagu inti yang adalah lagu daerah, dan 1 lagu pendinginan, kelompok kami memakai lagu-lagu berikut : 

1. Pemanasan : Still The One by One Direction

2. Inti : 

- Gemu Fa Mi Re by Nyong Franco

- Rasa Sayange by Paulus Pea

3. Pendinginan : Komang by Raim Laode

Berikut dokumentasi kelompok kami : 




 Projek Mapel Prakarya

Projek Mapel Prakarya berupa Observasi Pembudidayaan Ikan Konsumsi serta membuat video dan PPT berdasarkan observasi tersebut. Projek ini dilakukan secara berkelompok, kelompok kami mengunjungi lokasi pembudidayaan ikan lele, dan untuk kelas 9C, dilaksanakan pada : 

Waktu : Selasa, 30 April 2024

Tempat : 9D

Berikut Video dan PPT kelompok saya : 



Blue White Under water Group Project Presentation by DUTHATAPE

























 Projek Mapel  Seni Budaya

Projek Mapel Seni Budaya berupa Tampilan Ansambel Musik dengan nyanyian yang dilakukan secara berkelompok. Projek ini ditampilkan di depan para guru, untuk kelas 9C, dilaksanakan pada : 

Waktu : Kamis, 2 Mei 2024

Tempat : Aula

Setiap kelas dibagi menjadi 2 kelompok, kelompok saya menampilkan ansambel musik dengan alat musik gitar. Lagu yang kami tampilkan adalah medley lagu yaitu :

1. Sempurna by Andra and The BackBone]

2. Resah Jadi Luka by Daun Jatuh

3. Laskar Pelangi by Nidji

Berikut dokumentasi kelompok kami : 









 Projek Mapel IPS

Projek Mapel IPS bertema "Ekonomi Kreatif" yang mengharuskan kita membuat sajian makanan/minuman sesuai kreatifitas kita, membuat makalah berdasarkan percobaan kita, dan mempromosikannya sebaik mungkin yang dilakukan secara berkelomlok. 

Nantinya, pada hari pelaksanaan, kita akan membawakan & mempresentasikan 1 kemasan sajian yang telah kita buat didepan para juri (guru). 

Kita juga diharuskan menghitung udan menganalisa biaya produk serta untung rugi kita, untuk kelas 9C, dilaksanakan pada : 

Waktu : Selasa, 30 April 2024

Tempat : Lab. Biologi

Berikut makalah serta video kelompok saya, semoga bisa menjadi referensi dan gambaran dalam berwirausaha di masa depan! :     


















 Projek Mapel PPkn

Projek Mapel PPkn berupa Makalah yang berisi materi Ringkasan Sejarah Hari Kartini, tugas ini

 dilakukan secara berkelompok, untuk kelas 9C, dilaksanakan pada : 

Waktu : Kamis, 2 Mei 2024

Tempat : 9G

Berikut adalah makalah kelompok saya, semoga bermanfaat dan menginspirasi! : 


 Projek Mapel (Ujian Praktik) IPA

Projek Mapel IPA berupa Makalah berjudul "Teknologi Ramah Lingkungan" dengan beberapa subtema yang dilakukan secara berkelompok, kelompok saya mendapat subtema "Bidang Energi sehingga Judul Makalah nya adalah "Teknologi Ramah Lingkungan Bidang Energi". Makalah ini dibagi menjadi beberapa subbab yaitu : 

1. Pengertian & Prinsip Teknologi Ramah Lingkungan

2. Teknologi Ramah Lingkungan Bidang Energi

3. Perilaku Hemat Energi

4. Teknologi Tidak Ramah Lingkungan

5. Kesimpulan & Saran

Makalah ini kemudian dipresentasikan di hari pelaksanaan Ujian Praktik IPA yang nantinya setelah presentasi akan diberi pertanyaan, untuk kelas 9C akan dilaksankaan pada : 

Waktu : Selasa, 30 April 2024

Tempat : Lab. Fisika


Berikut Makalah kelompok kami, semoga bermanfaat! 





























 Social Media for Your

 Updated Information!

Kalian mau tetep terhubung sama aku di sosial media? Yuk, langsung aja follow dan subscribe 2 sosmed aku ini! 👇

Instagram : @n0azrrenae

YouTube Channel : tasanii's fun page

Di kedua sosmed aku, aku bakalan post dan upload foto dan video keseharianku, saat travelling atau berliburan, dan banyak lagi, langsung aja kepoin dehh. 

Untuk IG aku Open Moots (saling follow) yaa, dm aja kalau mau followback. Oiya, kalau kalian seorang engene (fans Enhypen), boleh banget dm aku buat kenalan, fyi bias aku Heeseung yaa, aku lagi nyari temen engene nih hehe.

Nah kalau kalian gamau ribet nyarinya kalian bisa klik di bagian blog aku yang ini nih : 




Okee segitu dulu ajaa, see you on the next post!


Saturday, 27 April 2024

PPT TIK BAB 5 by DUTHATAPE

Thursday, 25 April 2024

Projek Mapel Bahasa (B.Jawa, B.Inggris, B.Indonesia)

A. B. Jawa

Projek Mapel B. Jawa berupa Palapuran Kagiyatan (Laporan Kegiatan) Peringatan Hari Kartini yang diadakan pada Senin, 22 April 2024. Projek ini dilakukan secara berkelompok, untuk kelas 9C dilaksanakan pada : 

Hari : Kamis, 2 Mei 2024

Tempat : Kelas 9-F

Berikut laporan dan dokumentasi kelompok kami :











B. English (B.Inggris)

Projek Mapel B. Inggris berupa Laporan Procedure Text yang disertai Praktek membuat sajian Es dengan pilihan 

- Fruit Ice

- Singapore Ice

- Ice Teler

- Ice Manado

Praktek ini dilakukan secara berkelompok, kelompok kami memutuskan membuat fruit ice (es buah).

Kelas 9C dilaksanakan pada : 

Hari : Jumat, 3 Mei 2024

Tempat : Kelas 9-C

Berikut adalah laporan Procedure Text dan dokumentasi kami :       



C. B. Indonesia

Praktek B. Indonesia berupa menulis Cerita Inspiratif secara real time (langsung pada saat itu juga) secara individu dengan tema bebas.

Kelas 9C dilaksanakan pada : 

Hari : Jumat, 3 Mei 2024

Tempat : 9A

*Waktu Pengerjaan : 120 Menit

Berikut cerita inspiratif saya :  



















 Projek Mapel Matematika 

Untuk projek mapel Matematika yang dilaksanakan di SMPN 1 Kediri berupa Praktek Bab Bangun Ruang Sisi Lengkung dengan beberapa Sub-praktek yang dilakukan secara berkelompok.

Kelompok saya mempraktekkan pembuktian bahwa Volume Kerucut = 1/3 Volume Tabung

Kelas 9C dilaksanakan pada : 

Hari  : Jumat, 3 Mei 2024 

Tempat : Ruang kelas 9B







 


 Projek Mapel (Ujian Praktek) Agama

Berikut detail mengenai Ujian Praktek Agama yang dilaksanakan di SMPN 1 Kediri

Lokasi :

Agama Kristen : Ruang Agama Kristen

Agama Islam : Masjid

Hari Pelaksanaan : 

Kelas ABC : Senin, 29 April 2024

Kelas DEF : Selasa, 30 April 2024

Kelas GHI : Kamis, 2 Mei 2024

Kelas JK    : Jumat, 3 Mei 2024

Untuk Ujian Praktek Agama Kristen, pelaksanaanya berupa

- Pujian 

- Doa Bapa Kami

- Pengakuan Iman Rasuli

Lagu Pujian saya adalah Dibawah Kepak Sayapmu oleh Robert & Lea

Doa Bapa Kami & Pengakuan Iman Rasuli menggunakan yang umum




Wednesday, 7 February 2024

Disini kita akan membuat menghitung tabung, membuat suatu program untuk menghitung volume dan luas permukaan tabung menggunakan parameter jari-jari alas (r) dan tinggi tabung (t). Proses penghitungan akan dilakukan pada subprogram sendiri yang dipisahkan dari bagian program utama. Untuk menghubungkan program utama dan subprogram akan digunakan mekanisme pengiriman pesan, lalu program akan menampilkan hasil hasilnya seperti jari-jari, tinggi, luas, volume tabung, keliling dan luas tabung.

\



Kita akan membuat scratch rabbit, programnya dengan menjalankan 4 sprite yaitu beruang, kelinci, kucing dan burung. setelah kucing mengatakan "start"
 beruang kelinci dan burung akan balapan sampai di finish. program ini dijalankan bersama sama dan digunakan untuk membuat program game.











BEKERJA DENGAN SUB PROGRAM
Januari 16, 2024
           Ketika bekerja dengan program, ukuran program akan bertambang seiring dengan bertambahnya prosdi buat dengan yang dijalankan di dalam program. Pada Program yang dibuat dengan menggunakan scratch, jumlah blok yang digunakan akan bertambah banyak seiring dengan semakin banyaknya proses yang harus di jalankan.

            Unruk mengurangi kerumitan dan kekomplekkan kode program, maka kita bisa memecah programmenjadi Sub program. Ada dua bentuk subprogram yang umum digunakan dalam suatu program yaitu Prosedur dang Fungsi.

            Prosedur adalah subprogram yang di gunakan untuk menjalankan rangkaian proses dan tidak mengembalikan nilai. Fungsi adalah subprogram yang menjalankan sekumpulan proses yang akan mengembalikan nilai kepada bagian program yang menjalnankannya. Subprogram  juga dapat dibuat dengan mendefinisikan blok perintah sendiri. 

Untuk menunjukkan cara membuat dan mendefinisikan blok perintah sendiri  dan menggunakan untuk memecag program bisa di gunakan pada program di Bawah ini.







Ketika ingin membuat program untuk menyelesaikan persoalan kamu perlu memahami persoalan tersebut terlebih dahulu dengan cara memahami input apa saja yang akan mengubah keluaran (hasil). Langkah-langkah penyelesaian yang diperlukan, dan apa saja output yang dharapkan. Ketika belajar memahami langkah-langkah penyelesaian, kamu perlu juga mengenali bagian proses yang dapat dilakukan dengan lebih baik jika menggunakan bantuan komputer dibandingkan dengan cara biasa. Hal ini akan dapat memberikan inovasi hasil yang lebih baik.

            Fungsi kuadrat banyak digunakan untuk menyelesaikan persoalan teknis dan bisnis yang terjadi di kehidupan sehan-hari. Misalnya, untuk menentukan nilai maksimum atau minimum dari model bisnis yang ada, menentukan nila x yang memberikan nilai y maksimum dan minimum tersebut, nilai x1 dan x2 yang memberikan nilai y = 0, serta menentukan nilai determinan (D) fungsi untuk melihat apakah fungsi mempunyai penyelesaian atau tidak.